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□张代春

在7·25世界首个预防溺水日即将到来之际,又一出悲剧发生了:据《梅州日报》报道,6月22日下午,梅州大埔高陂大桥下的韩江边三名学生溺水而亡。炎炎夏日里下水嬉戏是一件很具诱惑力的事,但看似波澜不惊的水面每年都要吞噬许多幼小的生命。

据世界卫生组织统计,全球每年平均因戏水而亡的人数约23.5万。在我国,溺水死亡的人中14岁以下人口占了65%以上。

预防溺水是一项系统工程,需要各方面共同参与才能形成合力。国务院教学督导委员会曾于2020年印发《关于开展预防溺水专项行动的通知》,提出每年暑期要开展预防溺水专项行动。

从发达国家预防溺水的经验看,既要堵更要疏,既要治标更要治本,教会学生游泳是预防溺水最有效也是最根本的途径。我们有句俗语“淹死的都是会水的”其实是在提醒不会游泳的人要远离危险,但也错误地引导某些人消极而不是积极地面对溺水危险。必须清醒地认识到,会游泳遭遇不测的几率是极小的,不会游泳遭遇溺亡的几率是极大的,在毫无救援的情况下,不会游泳遭遇灭顶之灾的可能性是百分之百。游泳不仅是一项运动技能,更是一项救命技能。

预防溺水工作,海南省已形成了较成熟的模式。早在2017年,海南省政府办公厅就印发了《海南省普及中小学生游泳教育实施方案》,制定了游泳教育“三步走”战略,明确规定到2020年实现“全省中小学毕业生人人会安全游泳”的目标,具体任务分解为:2018年,基本完成每个乡镇至少拥有一个游泳池的建设任务,50%以上的中小学生学会游泳,将游泳纳入中学生运动会的竞赛项目;2019年,所有小学都要开设游泳课程,所有的中小学生学会游泳,创造条件力争将游泳作为中考体育的选考科目之一;2020年,实现“全省中小学毕业生人人会安全游泳”的目标,游泳教育常态化,形成体系健全、制度完善、教体结合的中小学生游泳教育发展格局,让小学生学会游泳,初中生学会自救,高中生学会岸上急救。

海南的做法值得各地借鉴。由政府财政向游泳场地及师资队伍建设倾斜,依靠学校全面实施游泳教育,让游泳教育进课堂,成为素质教育、快乐教育的一个重要组成部分。

应站在对人民生命安全负责的高度,把游泳教育当作重大民生工程来抓。

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