“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,开展好‘我为群众办实事’实践活动,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作‘两张皮’”。这为正在开展的党史学习教育尤其是“我为群众办实事”实践活动重要环节,指明了方向、提供了根本遵循。
要想高标准、高质量完成党史学习教育“答卷”,就必须答好“办实事”这道“必答题”。说白了,“我为群众办实事”实践活动,不仅是党史学习教育的重要内容,也是一道惠民利民的“必答题”,因此,“我为群众办实事”从一开始就要坚持“以人民为中心”,在“办什么、怎么办、办啥样”上找准解决问题的“切口”,下足抓小、抓细、抓实的“绣花功夫”,回应“槽点”、纾解“痛点”、打通“堵点”、补齐“短点”,真正让群众得实惠、添福祉。
调查研究,搞清楚“办什么”,找到“我为群众办实事”的出发点。“我为群众办实事”不是一场“秀”,不是坐在办公室想办什么就办什么,自己方便办什么就去办什么。“我为群众办实事”就是要扎进群众堆里听民声,走村串户察民情,去田间地头访民意。要有“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”的为民情怀,扑下身子调查研究,用心用情去搞清楚群众有哪些操心事、揪心事、烦心事,甚至于群众反映的“沉年积案”,从现场的实际问题入手,向问题“叫板”,实行盘点销号管理,逐项列问题清单,做到“完成一个,满意一个,销号一个”。
对症下药,弄明白“怎么办”,找到“我为群众办实事”的着力点。“我为群众办实事”不是“一阵风”,而是“四季风”。为群众办实事既要“说到做到、不放空炮”,又要杜绝“换汤不换药”。要在调查研究的基础上,梳理出群众的“大小事”,进行分析研判,做到量体裁衣。“利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去”。有利于群众的事,再小也是大事,对群众反映强烈、期待迫切的“急难愁盼”问题,有条件的要抓紧解决,把好事办好;一时难以解决的,要努力创造条件逐步加以解决。当我们无法用自身的力量解决问题时,要学会眼光向外,去借助别人的力量,去赢得别人的帮助。切忌“蜻蜓点水”“浮于表面”等形式主义歪风邪气,一旦“我为群众办实事”打了折扣,透支的就是群众对党的信任。
得心应手,最想要“办啥样”,找到“我为群众办实事”的落脚点。“金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖”,人民群众的满意度是检验“我为群众办实事”的成功秘诀。群众既是“我为群众办实事”的“出卷人”,又是“阅卷人”,广大党员干部尤其是领导干部是“答卷人”,答案不是为了应付差事交作业,让群众满意才是我们不懈的追求。《亮剑》里有一句经典台词:“本事不是吹出来的,而是扎扎扎实实干出来的。”因此,“我为群众办实事”不能当“官老爷”,要拜人民为师,甘当小学生;多做“精品”“雪中送炭”之事,少做“赝品”“锦上添花”之事,不能未理“旧账”欠“新账”,跑成“马拉松”。实事实不实、好不好,要让群众参与、受群众监督、请群众评判,多照一照群众这面“镜子”,多比一比群众这把“尺子”,勿“自说自话、自弹自唱”,真正把群众的“表情包”当成检验“办成事”的“晴雨表”。(金羊网 文/朱波)
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